「There is 構文」の使い方や使わないケースなどを多彩な例文で解説！

答え：There are many dogs in the park.

「（不特定の何かが）～がいる、ある」を表す場合、「there is 構文」を使うことができる。「there is 構文」では、「対象物」の単複によって「be動詞」を使い分ける。今回の対象物は「沢山の犬」と複数なので、「be動詞」も複数形を使う。

また、「there is 構文」の時制も、「be動詞」が制御する。今回の時制は「～います」なので現在。よって、使うべき「be動詞」は複数かつ現在形を表す「are」となる。後はこれを文法通り並べて、「There are many dogs in the park.」を得る。

なお、「there is 構文」は原則的に「特定された名詞」と一緒に使わない。「特定された名詞」とは例えば、所有格や定冠詞を使った「my dogs」「the dogs」など。これらの存在を表したい場合、「My dogs are …」のように特定名詞を文頭に置いて文を作る。なお、以降の問題ではこの説明は省略する。

答え：Are there many people in this city?

「～がいる、ある」は「there is 構文」を使って表すことができる。その疑問形を作る時は、「be動詞」を先頭に出せばよい。今回、「there is 構文」の対象物は「多くの人」と複数で、時制は現在。よって使うべき「be動詞」は「are」であると分かる。これを文頭に出し、「Are there many people in this city?」を得る。

答え：There was a pen on the desk.

「～がある、いる」を表すときは、「there is 構文」が使える。今回の対象物は「一つのペン」なので、単数。また、「あった」なので時制は過去。よって、使うべき「be動詞」は、単数で過去時制を表す「was」だと分かる。これを並べて「There was a pen on the desk.」を得る。

答え：There weren’t (any) students in the classroom.

「～がある、いる」を表す「there is 構文」を使う。今回の対象物は「生徒たち」と複数で、時制は「いなかった」なので過去。よって、使うべき「be動詞」は複数かつ過去を表す「were」。ただし、今回は否定文なので後ろに「not」を付けて「There weren’t any students in the classroom.」を得る。

答え：My cats are on the desk.

ひっかけ問題。「～がいる、ある」を表す際には「there is 構文」を使えることが多いが、対象物が「特定の名詞」の場合は原則的には使うことができない。この場合は、特定の名詞を文頭に出した文を作る。単純なSVCの文を作り「My cats are on the desk.」を得る。

答え：Were there many students at the station?

「～がいる、ある」を表すには、「there is 構文」が使える。今回の対象物は「たくさんの学生」なので、複数。時制は「いましたか」なので過去。よって、使うべき「be動詞」は複数かつ過去を表す「were」。疑問文なのでこれを文頭に出して「Were there many students at the station?」を得る。

答え：There weren’t many books in the shop.

「～がある、いる」を表す「there is 構文」が使える。今回の対象物は「多くの本」なので複数、時制は「ありませんでした」なので過去。よって、使うべき「be動詞」は複数で過去を表す「were」。今回は否定文なのでその後ろに「not」を付けて、「There weren’t many books in the shop.」を得る。

答え：There live an unhappy frog in the pond.

「there is 構文」の応用として、「be動詞」の代わりに自動詞を使う用法がある。格式ばった使い方で、物語などで使われることが多い。使う自動詞によってその意味は変わるが、基本的に「対象物が～する、した」という意味になる。

今回は「住んでいた」としたいので、使うべき自動詞は「lived」。対象物は「不幸なカエルさん」なので「an unhappy frog」とする。これを順番通り並べて「There lived an unhappy frog in the pond.」となる。

答え：There must have been some errors in the process.

「there is 構文」の応用として、助動詞と組み合わせる用法がある。「～したに違いない」という過去の断定を表すためには、助動詞と完了形を組み合わせた「must have been」を使う。これを「There」の後ろにおき、「There must have been some errors in the process.」を得る。

答え：There can’t be any errors in the process.

二人は喧嘩中である（笑）。それはさておき、こちらも「there is 構文」と助動詞を組み合わせた表現。「～のはずがない」という意味は「can’t」で表すことができ、これを「there」の後ろに代入する。よって、「There can’t be any errors in the process.」を得る。

なお、この「there ＋助動詞」の作り方は、どちらかと言うと助動詞の使い方をしっかりマスターしていることの方が重要になる。テスト等ではあまり問われることはないかもしれないが、実用的な英語力を身に着ける上では非常に、非常に便利な表現なのでぜひトライして頂きたい。記事中に助動詞の記事へのリンクがあるので、詳細はそちらを参照されたし。

答え：There aren’t any cats in the park, are there?

「there is 構文」の応用の一つに、付加疑問文がある。付加疑問文は「前の文」と「後に続く文（付加疑問文）」が逆の性質を持つ。つまり、「前の文」が「肯定文」なら「後ろの文」は「否定文」と言った具合。今回は前が「否定」なので、後ろは「肯定」にする。

また、付加疑問文では、話者は「前の文内容が真実」と思っている。付加疑問文は、その内容を念のため確認したり、相手からの同意を取るために使われる。そして今回の「前に来る文」は「公園内にネコたちがいない」という文。

その文の対象物は「ネコたち」で、時制は「いない」なので現在。よって、使うべき「be動詞」は、複数かつ現在形を表す「are」。ただし、今回は否定なので「aren’t」を使う。

これらを並べて、「There aren’t (any) cats in the park. 」を得る。後は、付加疑問文のルールに従って、肯定の疑問文を続ければよい。よって、「There aren’t any cats in the park, are there?」を得る。

答え：There were some apples in the fridge, weren’t there?

付加疑問文を使うが、先ほどとは逆のパターン。前文（話者の認識）は肯定文で、付加疑問文は否定である。前文の対象物は「いくつかのリンゴ」で複数、時制は「あったよね」なので過去。よって、使うべき「be動詞」は複数かつ過去を表す「were」である。

順番通りに前文を作り、「There were some apples in the fridge.（冷蔵庫の中にいくつかのリンゴがあった）」を得る。後は、これが事実かどうかを確認するための付加疑問文を続ける。前文が肯定なら付加疑問文は否定なので、正答「There were some apples in the fridge, weren’t there?」を得る。

答え：Weren’t there any students in the park? → No, there weren’t.

「～ではないですか？」と問うには、否定疑問文を使う。否定疑問文は「～ですか？」を意味する文を作った後で、冒頭に出ている疑問を表す言葉（「be動詞」や「do/does/did」など）に「not」をくっつけて短縮形にすればよい。

先に「その公園に生徒たちはいましたか？」を作る。対象物は「生徒たち」で複数、時制は「いましたか」で過去。よって、使うべき「be動詞」は複数かつ過去を表す「were」。疑問文なので文頭に出して「Were there any students in the park?」を得る。

後は、文頭の「were」に「not」を足して「weren’t」とすればよく、正答「Weren’t there any students in the park?」を得る。なお、付加疑問文に答える際は日本語の「はい/いいえ」と英語の「Yes/No」が逆になる。詳しくは、記事中の解説参照。